Dzień otwarty naszej szkoły

Tego dnia promowaliśmy naukę programowania od najmłodszych lat w formie zabawy bez komputera, na dywanie, z użyciem kubeczków, odszyfrowywania dyktanda graficznego, ScottieGo oraz poruszania robotem tak aby pokonał labirynt.

 

 

Mistrzowie Kodowania - mBot

Tydzień temu zaproponowaliście żebyśmy na jednej godzinie ozdobili nasze mBoty klockami Lego, tak też się stało. Na drugiej godzinie programowaliśmy poruszanie się robotami. Do naszej grupy dołączyła Klaudia z klasy piątej i dziś napisała program sterujący robotem.

 

Scottie Go u trzecioklasistów

Scottie Go zawitał również w grupie uczniów klasy 3b. Mamy za sobą już 2 spotkania w szkolnym klubie Scottiego. Uczniowie chętnie pomagają Scottie'mu przemierzać kontynenty, rozwiązywać kolejne zadania i zdobywać poszczególne elementy rozbitego statku. Świetnie współpracują w parach, dzielą się zadaniami, tłumaczą sobie wzajemnie zastosowanie potrzebnych klocków/kartoników.

Scottie Go!

Pokonujemy kolejne poziomy w ScottieGo. Programujemy Scottiego tak, aby poruszał się do przodu, do tyłu, skręcał w lewo i prawo oraz przeskakiwał lub omijał przeszkody. Świetnie sobie radzicie! Samodzielnie rozwiązujecie problemy, pomagacie innym grupom.

 

 

Mistrzowie Kodowania mBot

Na dzisiejszych zajęciach rozpoczęliśmy pracę z mBotem. Program do obsługi robota jest bardzo podobny do programu Scratch więc metodą prób i błędów napisaliśmy skrypt poruszający mBotem. Na kolejnej godzinie programowaliśmy dźwięki i światła. Zdecydowanie brakuje nam w mBocie możliwości zaprogramowania go tak, żeby powiedział określone słowa.

 

Scottie Go! - grupa uczniów klas 4 i 5

Na przełomie lutego i marca w naszej szkole rozpoczęły się zajęcia z kolejnego sposobu nauki programowania - przy użyciu puzzli / tekturowych bloczków Scottie Go! Scottie to kosmita, który trafił na naszą planetę, ponieważ popsuł się jego statek kosmiczny. Naszym zadaniem jest odwiedzić wszystkie kontynenty i pomóc mu w zdobyciu materiałów niezbędnych do naprawy.
2 marca ze Scottie'm po raz pierwszy spotkali się uczniowie klas czwartych i piątych. Pierwszy moduł za nami. Wszyscy zdobyli po 3 gwiazdki za każde zadanie, a Scottie zdobył pierwszy element do naprawy swojego statku kosmicznego. Brawo!

Kodowanie bez sprzętu

W grudniu i styczniu spotkania dla uczniów klas 5 i 6 się nie odbywały, w lutym zostały wznowione. Nowe półrocze zaczęliśmy od kodowania bez sprzętu: na macie Mistrzów Kodowania, tworząc sudoku z kubeczków, odszyfrowując zakodowane obrazki w dyktandach graficznych i zaszyfrowane wiadomości przy użyciu szyfru Cezara. W lutym gościliśmy także niezwykłych gości - Dash'a i Dot'a - przeurocze roboty do nauki programowania.

Mata Mistrzów Kodowania - kodujemy kroki aby dojść do celu

Próbujemy ułożyć sudoku z kubeczków

 

Szyfr Cezara - odkodowujemy zaszyfrowaną wiadomość

  

Dyktando graficzne - wzajemnie kodujemy i odszyfrowujemy obrazki 

 

Dash i Dot

Na macie rozłożyłam kilka zestawów kolorowych kartek z zapisanymi od spodu zadaniami z matematyki. Uczestnicy zajęć zostali podzieleni na 2 grupy. Zadaniem pierwszej grupy było zaprogramować Dash'a w aplikacji Blockly tak, aby dotarł do Dota i przywitał się z nim. Dash po drodze powinien przejechać lub zatrzymywać się na różnych kolorach kartek z zadaniami, tak aby kolory się nie powtarzały - (raz na każdym kolorze - żółtym, niebieskim, białym, pomarańczowym). Po dojechaniu do zadania, grupa sterująca Dash'em przekazywała je grupie drugiej do rozwiązania. Po około 15 minutach zadania i role grup się zmieniały.