14 maja mieliśmy gości

Prezentacja

Poniżej efekty Waszej twórczej pracy w domu po zajęciach. Są imponujące, jesteśmy pod wrażeniem Waszych umiejętności!

Created with Padlet

Flappy/clappy bird

Na Waszą prośbę zajęliśmy się na ostatnich zajęciach tworzeniem gry, w której duszek poruszał się w górę po naciśnięciu klawisza, lub opadał w dół gdy nie było reakcji gracza. Jego zadaniem było omijanie przeszkód. Szybko poradziliście sobie z napisaniem skryptu poruszania duszka. Więcej czasu zajęło zaprogramowanie przeszkód tak, żeby sprawiały wrażenie, że są nieruchome a to duszek porusza się w prawo. Z początku interesująca wydała Wam się opcja sterowania za pomocą dźwięku, ale gdy napisaliśmy skrypt okazało się, że poruszanie duszkiem tak, żeby omijał przeszkody było zbyt trudne (i irytujące), zwłaszcza gdy wokół nie panuje całkowita cisza... Może ktoś z Was pokusi się na to w domu?
Tym razem odwiedziło nas dwóch nowych uczniów Michał i Oskar. Aktywnie brali udział w dyskusji na temat sposobu napisania poprawnego skryptu. Brawo chłopcy!
Zajęcia trwały 2 godziny lekcyjne.
"Flappy bat"(trudny) Michała z kl.5:

Latający kwadrat Dominika z kl. 4:

Uwaga Uwaga! Święto Scratch'a

Kochani zbliża się Międzynarodowy Dzień Scratch'a. Obchodzić go będziemy 17 maja.
Z tej okazji zapraszamy Was do wspólnej zabawy!
Twórzcie projekty pod hasłem: Co daje mi Scratch?
Możecie dodać je do studia: Scratch Day lub w komentarzach do tego wątku.
Powodzenia!

Może zachęci Was do pracy projekt Moniki :-)

Na nadchodzącą Wielkanoc

Z okazji Świąt Wielkanocy Monika z klasy III stworzyła kartkę z życzeniami, do których się dołączamy

Mali Mistrzowie - Grupa II

Dzieciaki dziś wybudzały swoje duszki. Pokonaliśmy moduł I. Uczniowie programowali duszki tak, aby reagowały na klawisze strzałek, następnie bawiły się pisakiem: kolorem i grubością. Jako dodatkowe efekty wstawiały kolorowe zmieniające się tła. Na koniec tworzyli pierwsze litery swoich imion. Jak im wyszły, zobaczcie sami:

Labirynty - Mali Mistrzowie

Trzecioklasiści (gr. I) właśnie zaprogramowali duszki w labiryntach. Uwielbiają bawić się postaciami, muszą chociaż kolor zmienić, kokardkę dorysować :-) Super.
Skrypty tworzymy wspólnie ale są również tacy, którzy popstrykają w między czasie coś dodatkowo:-)
Kacper dziś powiedział: "proszę pani ja chciałbym, żeby on za karę na początek wracał a nie tylko się zatrzymywał" Zaproponowałam, że takie dodatkowe efekty będziemy dopracowywali na kolejnej lekcji. Po 10 minutach Kacper krzyczy: " mam, już mam, proszę pani u mnie już wraca na początek!" :-)Wprowadził również 3 tła, które zmieniają się przy każdorazowym kliknięciu zielonej flagi.
I oto praca:


Do zabawy z labiryntami innych uczestników zajęć zapraszam do naszego studia.