Flappy/clappy bird

Na Waszą prośbę zajęliśmy się na ostatnich zajęciach tworzeniem gry, w której duszek poruszał się w górę po naciśnięciu klawisza, lub opadał w dół gdy nie było reakcji gracza. Jego zadaniem było omijanie przeszkód. Szybko poradziliście sobie z napisaniem skryptu poruszania duszka. Więcej czasu zajęło zaprogramowanie przeszkód tak, żeby sprawiały wrażenie, że są nieruchome a to duszek porusza się w prawo. Z początku interesująca wydała Wam się opcja sterowania za pomocą dźwięku, ale gdy napisaliśmy skrypt okazało się, że poruszanie duszkiem tak, żeby omijał przeszkody było zbyt trudne (i irytujące), zwłaszcza gdy wokół nie panuje całkowita cisza... Może ktoś z Was pokusi się na to w domu?
Tym razem odwiedziło nas dwóch nowych uczniów Michał i Oskar. Aktywnie brali udział w dyskusji na temat sposobu napisania poprawnego skryptu. Brawo chłopcy!
Zajęcia trwały 2 godziny lekcyjne.
"Flappy bat"(trudny) Michała z kl.5:

Latający kwadrat Dominika z kl. 4:

Uwaga Uwaga! Święto Scratch'a

Kochani zbliża się Międzynarodowy Dzień Scratch'a. Obchodzić go będziemy 17 maja.
Z tej okazji zapraszamy Was do wspólnej zabawy!
Twórzcie projekty pod hasłem: Co daje mi Scratch?
Możecie dodać je do studia: Scratch Day lub w komentarzach do tego wątku.
Powodzenia!

Może zachęci Was do pracy projekt Moniki :-)

Na nadchodzącą Wielkanoc

Z okazji Świąt Wielkanocy Monika z klasy III stworzyła kartkę z życzeniami, do których się dołączamy

Mali Mistrzowie - Grupa II

Dzieciaki dziś wybudzały swoje duszki. Pokonaliśmy moduł I. Uczniowie programowali duszki tak, aby reagowały na klawisze strzałek, następnie bawiły się pisakiem: kolorem i grubością. Jako dodatkowe efekty wstawiały kolorowe zmieniające się tła. Na koniec tworzyli pierwsze litery swoich imion. Jak im wyszły, zobaczcie sami:

Labirynty - Mali Mistrzowie

Trzecioklasiści (gr. I) właśnie zaprogramowali duszki w labiryntach. Uwielbiają bawić się postaciami, muszą chociaż kolor zmienić, kokardkę dorysować :-) Super.
Skrypty tworzymy wspólnie ale są również tacy, którzy popstrykają w między czasie coś dodatkowo:-)
Kacper dziś powiedział: "proszę pani ja chciałbym, żeby on za karę na początek wracał a nie tylko się zatrzymywał" Zaproponowałam, że takie dodatkowe efekty będziemy dopracowywali na kolejnej lekcji. Po 10 minutach Kacper krzyczy: " mam, już mam, proszę pani u mnie już wraca na początek!" :-)Wprowadził również 3 tła, które zmieniają się przy każdorazowym kliknięciu zielonej flagi.
I oto praca:


Do zabawy z labiryntami innych uczestników zajęć zapraszam do naszego studia.

Mali programiści do scratch'a !

W I edycji programu drugo i trzecioklasiści poznają tajniki programowania ze scratch'em. Próbują swoich sił w grach i animacjach tworząc nowe studio1 Zapraszamy.

Spotkanie Scratcher'ów w nowym półroczu

Edycja pilotażowa Mistrzów Kodowania skończyła się już dawno, a od ostatnich zajęć minęło sporo czasu. Wielu z Was nie czekając na wznowienie zajęć tworzyło gry - część efektów widać w naszym studio. Cieszy nas ogromnie, że chwalicie się swoimi ciekawymi programami w  studio.  
Wczoraj, 18 marca spotkaliśmy się pierwszy raz w nowym półroczu, w zmienionym składzie, w grupie, która postanowiła poszerzyć swoje już nie małe umiejętności programowania. Odświeżyliśmy sobie trochę pamięć i stworzyliśmy prosty skrypt, w którym kilka duszków wykonywało rysunek w różnych miejscach sceny. Losowo wybieraliśmy miejsce startu, kolor i odcień pisaka. Nowością było definiowanie nowego bloku wykorzystywanego później w różnych miejscach programu. Poniżej efekty Waszej pracy. Studio czeka na prace pozostałych osób! Również tych, którzy nie mogli przyjść

Na następnych zajęciach spróbujemy napisać program dla duszka tak, żeby sam potrafił przejść labirynt. Z tego powodu proszę, przejdźcie  ten labirynt, zwłaszcza 10 poziom.
Będziemy spotykać się we wtorki na 7 lekcji od 13:50 do 14:35 w sali 205. Serdecznie zapraszam. 


Autor: Alicja kl. 5

Autor: Krzysztof kl. 6